一场又一场的名师盛会在西安次第花开，吸引着无数循香而去的一线教师。2018年4月20日至22日，“名师之路”小学数学未来课堂与问题化教学研讨会在西安召开，我校数学教师李文琪和贺同花参加了学习培训。经过一番思想的洗礼，大家觉得专家的示范醍醐灌顶，收获颇丰……

李文琪老师心得体会：

        爱尔兰作家巴克莱在《花香满径》中写道：幸福的生活有三个不可或缺的因素，一是有希望，二是有事做，三是能爱人。我想说：我们教育工作者所谓的幸福，应该在我们忙碌的脚步里，在我们紧张的学习中，在浸润着我们汗水的课堂里，在与孩子们相遇的校园里。
此次的西安之行，让我愈发觉得，教育，不过是一场顺势而为，顺儿童成长之理，处儿童成长之势，给予生命支持。
        众位名师的课，都展示了教育教学改革的新视点。在他们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。
在授课中以学生的发展为主，使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落到实处。

贺同花老师心得体会：
        名师们的课堂精彩纷呈，风格独特，各有千秋，视野开阔，让我们享受了一场视听盛宴。领略了名师课堂的精彩，欣赏了名师们独特的教学风格和独到的见解。他们的课如水墨画，浓重，厚实；如好茶留有余香，彰显着数学独有的魅力。

感悟一：数学教学要回归，要简单，精简教学目标，把握文章精髓，简化教学环节，凸显文本特点，语言落实到位。不要让复杂阻碍每个生命的参与，不要让精美的课件阻碍了课堂的深度和内涵，不要让难度拒绝了深度。简约教学不简单，精于约，简于形，追本溯源，返璞归真。

感悟二：“慢而生慧，简而不凡”，让我们的课堂慢下来，给头脑以思考的空间，让我们可以有时间反思每一堂课是否沿着初心一路前行，让心灵赶上自己的脚步。以一种包容的态度，愉悦地接纳学生的个性、差异，甚至是接受学生的错误。慢下来，心才能定下来，课堂才能开出智慧之花。慢下来，静待花开，细嗅花香。
感悟三：从儿童的视角解读数学知识形成的来龙去脉，让学生亲历探究过程。激活教材中的文化元素，让学生体味数学之美。